
Sara Quintero Oquendo
Portafolio: Historia de la sociedad y modelos comunicacionales.
Asesoría # 8 – Febrero 25 de 2010
Yo no pude asistir a esta clase porque estaba incapacitada, pero me entere por mis compañeros que hicieron una evaluación sorpresa a causa de la falta de atención y la indisciplina que estaban generando algunos estudiantes.
También había como tarea una guía de lectura que se enfocaba básicamente en el modelo de comunicación de Laswell.
El documento fue a pesar de ser un poco pesado de leer muy interesante, me parece muy importante profundizar en Laswell ya que el dio las bases a nuestro objeto de estudio y es el padre de la comunicación.
Como puntos importantes del documento logro resaltar:
*“Los medios de difusión han aparecido como instrumentos indispensables para la gestión gubernamental de las opiniones”
*"La propaganda constituye el único medio de suscitar la adhesión de las masas”
*“Se considera la audiencia como un blanco amorfo que obedece ciegamente al esquema estimulo – respuesta”.
*El término aguja hipodérmica fue el que empleo Laswell para denominar el efecto o el impacto directo e indirecto sobre los individuos atomizados.
* Los objetos de estudio centrales para Laswell fueron la propaganda, la opinión pública y la política.
* El documento profundiza el modelo de Laswell que ya habíamos estudiado en clase cuando habla de las preguntas bases del modelo: ¿Quién dice qué por qué canal a quién y con qué efecto?
*Laswell propone tres funciones que debe cumplir el proceso de comunicación:
a. Vigilancia del entorno.
b. La puesta en relación de los componentes de la sociedad.
c. La transmisión de la herencia social.
El documento también habla del modelo de Shannon, que propone como componentes del proceso comunicativo: La fuente, el codificador (emisor), el canal, el descodificador (receptor) y el destino. Shannon propone un modelo basado en la matemática para medir y analizar la transmisión de mensajes en “maquinas” con la presencia de ruidos. Para Shannon los ruidos son indeseables puesto que impide que el mensaje llegue exactamente como se envió (isomorfismo).
Finalmente, me llamo mucho la atención la definición de comunicación que aparece al final del documento: “La comunicación se define como la acción de hacer participar a un organismo o a un sistema situado en un punto dado R en las experiencias y estímulos del entorno de otro individuo o sistema situado en otro lugar y otro tiempo, utilizando los elementos de conocimiento que tienen en común”.

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